-
Het didactisch relatiemodel: Kwaliteit online leren
Het Didactisch Relatiemodel is een Noors instrument. Het laat zien hoe de verschillende aspecten van het onderwijs samenhangen en elkaar beïnvloeden. Het model kan een goed uitgangspunt en instrument zijn voor de planning van …
Interactieve oefening -
LessonUp: Geef interactief les met het grootste gemak!
Met LessonUp geef je gevarieerde interactieve lessen met video's, afbeeldingen, interactieve vragen en quizzen. Zowel online als op school. Maak je eigen lessen, of gebruik lessen van andere leraren. Ook kun je delen van een les …
Interactieve oefening -
Padlet: Roeien met de riemen die je hebt om je (afstands)les interactief te maken
Padlet is een digitaal prikbord waar je voor of met je studenten materiaal kan op plaatsen en delen.
Padlet heeft verschillende mogelijkheden:
- studenten kunnen eenvoudig verschillende vormen van berichten plaatsen (behalve tekst ook …
Interactieve oefening (4) -
Inclusief leren: Presentatie webinar
In de meeste organisaties verwachten mensen dat het ondersteuningsteam verantwoordelijk is voor studenten met een beperking die toegang hebben tot het curriculum. We gaan even na wie er verantwoordelijk kan zijn.
…Interactieve oefening (3) -
Samenwerken bij online leren: Presentatie webinar
Deze presentatie werd gebruikt voor onze webinar Samenwerken bij online leren.
In deze presentatie vind je een korte samenvatting van de modules:
- Future Teacher 3.0 : Het community of inquiry framework
- Future Teacher 3.0 : Tools voor …
Interactieve oefening -
Future Teacher 3.0: Het ontwerpen van geschikte beoordelingen, de mogelijkheden
Blogs, podcasts en video's creëren nieuwe mogelijkheden voor beoordelingen. Het kan studenten ook helpen om te oefenen en zich voor te bereiden op de beoordeling. Alistair illustreert vanuit zijn eigen ervaringen als docent hoe je dit …
Interactieve oefening -
Future Teacher 3.0: Het ontwerpen van geschikte beoordelingen, techniek
In dit leerpad krijg je enkele voorbeelden en belangrijke tips over het ontwerpen van goede meerkeuzevragen.
Geoff Rebbeck geeft inzicht in het gebruik van e-portfolio's en daagt ons uit om studenten te prikkelen tot zelfsturend …
Interactieve oefening -
Voor wie (bijna) alles wil weten over Xerte
Je weet hoe je met Xerte interactieve online modules maakt. In deze module bekijken we nog enkele van de overgebleven paginasoorten. Daarnaast leer je hier hoe je de vorderingen van gebruikers kunt volgen.
Als de module klaar is, wil je …
Interactieve oefening (3) -
Future Teacher 3.0: Inclusief onderwijs, hulpmiddelen
Technologie biedt twee duidelijke voordelen bij integratie:
- Als studenten zich bewust zijn van de ingebouwde en vrij beschikbare opties in hun dagelijkse software kunnen ze onafhankelijker en productiever zijn.
- Als het onderwijzend …
Interactieve oefening -
Future Teacher 3.0: Microleren, een stapje hoger
Je kan microlessen op verschillende manieren inzetten in je klas.
Het leerpad gaat in op de verschillende manieren om de complexiteit en de functie van onze microlessen te verhogen zodat we het volledige potentieel benutten.
Interactieve oefening -
Future Teacher 3.0: Microleren, waar en wanneer?
Veel mensen willen duidelijke en eenvoudige definities voor wat nanoleren wel en niet is, maar in werkelijkheid kunnen we er alles mee doen.
Het heeft weinig zin om beperkingen op te stellen, alles is mogelijk.Het eerste en meest voorkomende …
Interactieve oefening -
Future Teacher 3.0: Microleren, als alles klein wordt
In dit leerpad hebben we het over enkele van de kleine korreltjes die goed leren
en een goede leeromgeving creëren.
We maken voortdurend kennis met nieuwe theorieën, impulsen en technologieën op het gebied van ICT en onderwijs. …Interactieve oefening