Sterk in je schoenen in leerlingenbegeleiding, domein leren en studeren: Cognitief sterk functionerende leerlingen

Het doel van het onderwijs is om elke leerling zo ver mogelijk te brengen in het leren. Dat geldt ook voor cognitief sterke functionerende (CSF) leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften. Net daarom vraagt onderwijzen van cognitief sterk functionerende leerlingen binnen de fasen van het zorgcontinuüm ook een specifieke begeleiding.

Tijdens deze vorming leer je: 

• enkele begaafdheidsmodellen kennen;
• elementen uit die begaafdheidsmodellen meenemen in de schooleigen visie op onderwijs aan CSF-leerlingen;
• enkele bestaande signaleringsinstrumenten kennen;
• het signaleren van CSF-leerlingen binnen de brede basiszorg en de verhoogde zorg op school;
• hoe je leraren kan ondersteunen binnen de methodiek van compacten en verrijken;
• hoe je vanuit de onderwijsbehoeften van de CSF-leerling en binnen jouw 35% werktijd de CSF-leerling sterker maakt op het vlak van leercompetenties en sociaal- en relationele competenties.