Verkoopfacturen: Oefeningen - ME & Company 5

De leerlingen krijgen eerst twee facturen (als herhaling) op het boeken van verkoopfacturen. Deze lossen ze eerst individueel op. De snellere en sterke leerlingen die eerder klaar zijn, nemen nu een hulprol op voor de leerlingen die minder sterk zijn/ snel werken. Zo wordt er aan differentiatie gedaan. Nadien stelt iedere leerling een fictieve factuur op. Deze beredeneren ze.

De leerlingen wisselen nu hun fictieve factuur uit met een partner. Hierna evalueren ze elkaars factuur. Deze cyclus kan zo via een doorschuifsysteem herhaald worden.

Er wordt in dit document geen gebruik gemaakt van een journaal of T-rekeningen.