• Taalvakken

    +
    + 
    + 
    + 
    + 
    + 
    +

    Andere talen

    Start een nieuwe zoekactie
    Bouwsteen
    +Categorie
    +Onderwijstypes
    +Functies
    +Projecten
    +Thema's
    +Firma / organisatie
    Extra
    +Functie auteur
    +Taal van de bijdrage
    Auteur
    Wis ingavei
    Kosten
    Kies datumDatum verwijderen
    Kies datumDatum verwijderen
    Licentie
    Start een nieuwe zoekactie
START » Video » Detail

De vlo en de professor : Achter de schermen

Video 18111 - 25.11.2009 - Steven Duyver

Dit kan je bij enkele lespakketten laten zien. De links naar deze lespakketten vind je via 'getipte bijdragen' in de rechterkolom.
Video:
18111
Hits:
5948
Reacties:
2
Voeg deze bijdrage toe aan mijn favorieten   
Creative Commons License BY-NC-ND

Informatie

Categorie Educatieve video
Trefwoorden
Didactische tips

Als inleiding of tussenopdracht met enkele vragen. Als smaakmaker.
Eindtermen/lesdoelen 1 Nederlands - Luisteren:
1.2 Een voor hen bestemde informatieve radio-uitzending. (Kan ook verhalend zijn!)
1.5 Een uiteenzetting of instructie van de leerkracht.

3 Nederlands - Lezen
3.5 Voor hen bestemde verhalen, kinderromans, dialogen, gedichten, kindertijdschriften en jeugdencyclopedieën.

5 Nederlands - Vaardigheden/Strategieën
5.1 De leerlingen kunnen vaardigheden/strategieën in verband met luisteren, spreken, lezen en schrijven aanwenden die nodig zijn om de respectievelijke eindtermen te realiseren. Zij houden daarbij onder meer rekening met de totale luister-, spreek-, lees- en schrijfsituatie.

6 Nederlands - Taalbeschouwing
6.1 De leerlingen zijn bereid binnen een concrete taalcontext te reflecteren over het gebruik van standaardtaal, regionale en sociale taalvariëteiten bepaalde houdingen, vooroordelen en rolgedrag in taal.
6.2 De leerlingen zijn bereid te reflecteren over gebruikte luister-, spreek-, lees- en schrijfstrategieën.
6.4 De leerlingen kunnen bij de bovenstaande eindtermen de geëigende termen gebruiken:
zender, ontvanger, boodschap, bedoeling, situatie.

6.5 De leerlingen zijn bereid om te reflecteren over taal en over taalgebruik.
Website met info http://www.heerlijkhoorspel.be (Meld gebroken link)

Context

Vak / Leergebied [BO] Muzische vorming
[BO] Nederlands
[BO] Wereldoriëntatie
Muzikale Opvoeding - Muziek
Podiumkunsten - Theater Dans Ballet
Onderwijstype Kleuter
Lager
BuBaO
Middenschool
Lerarenopleiding
DKO - Woordkunst
Functie Leerkracht (Docent)
Taal Nederlands 
Thema literatuur 

Auteursrechten en gebruik

Gratis? Ja
Auteursrecht Je mag deze bijdrage mits naamsvermelding overnemen maar niet wijzigen en nooit voor commerciële doelen.
We hebben alle moeite gedaan om de auteursrechten te vrijwaren. Mocht je merken dat er toch rechten geschaad zijn, gelieve dit dan zeker te melden!

Extra info

Toegevoegd door Steven Duyver PM
Toegevoegd op 25.11.2009 17:08
Goedgekeurd door
Peter Van Gils 25.11.2009 17:08
Laatste aanpassing
   Peter Van Gils 25.11.2009 17:08
   Jo Hoornaert 30.11.2009 10:15
 

2 Reacties (Reageer ook)

Profiel Reactie

Ziet, of beter, HOORT er weer geweldig uit. De boekjes van het geluidshuis zijn voor mij dé perfecte manier om verveling in de auto tegen te gaan. Terwijl de kinderen op de achterbank stilletjes (en zonder zeuren) meevolgen in het boek, kan ik met een brede grijns op mijn gezicht rijden. Reken maar dat de rit zo een stuk minder lang lijkt.
Toegevoegd op 30.11.2009 09:33

Daar ga ik helemaal akkoord mee. Erg fijn voor jonge kinderen, maar hilarisch voor de ouders omwille van de dubbele bodems en links naar de actualiteit.

Voor het eerst ga ik het uitproberen in de Lerarenopleiding. Toekomstige leraren basisonderwijs MOETEN deze juweeltjes kennen!

 

Els

PS: Wij zijn het meest fan van De mestkever ...Heeft er iemand daarrond al een lespakket uitgewerkt?

 
Toegevoegd op 20.09.2011 10:39

Dit is een openbare bijdrage. Je hoefde niet aan te melden om ze volledig te bekijken en te gebruiken.

Gelieve rechtsboven wel aan te melden om scores en reacties te geven, de inzender te contacteren … We waarderen je reactie.

Na aanmelding kan je ook alle bijdragen bekijken en er zelf toevoegen.