Le festival de rock: Le débat en classe

In deze uitgebreide opdracht (4 lesuren) werken de leerlingen samen om te argumenteren, te repliceren en actes de paroles toe te passen met als doel het debat te winnen.

Uitgangspositie: de leraar is de burgemeester van een landelijke gemeente en heeft het dossier voor een rockfestival op z'n bureau. Hij voelt aan dat niet iedereen daarvoor te vinden is dus roept hij z'n dorpelingen samen om erover te praten.

Een groep pro en contra werken elk apart rollen, bijpassende argumenten, tegenargumenten en een situatieschets van het festival uit.

Deze opdracht bevat volgende educatieve elementen: peer-evaluation, opzoeken in woordenboek, spreekdurf, argumentatie, luistervaardigheid, spreek- en schrijfvaardigheid, groepswerk.

Deze bijdrage bevat drie documenten: 1: het blad bestemd voor leerlingen waarin alle info staat die ze nodig hebben (uitgangspunt, werkwijze, transparantie over de evaluatie) in het Frans. 2: een mogelijke evaluatiefiche voor de leerkracht voor tijdens het debat. 3: een beknopte overzichtslijst voor bruikbare 'actes de paroles'