Onderwijs in coronatijden: Scholieren geven aandachtspunten voor blended leren

De uitbraak van het coronavirus gooide het onderwijs stevig door elkaar. Scholen moesten voor het eerst aan de slag met afstandsonderwijs. Dankzij de vele experimenten met afstandsonderwijs en blended leren hebben heel wat leerlingen ervaren wat wel en niet goed werkt. VSK bevroeg leerlingen tussen mei en september 2020 over hun ervaringen met afstandsonderwijs. De resultaten van de bevragingen combineren we met inzichten uit de gesprekken met leerlingen voor het advies rond blended leren. Het resultaat zijn acht aandachtspunten waar een school volgens leerlingen op moet letten om afstandsonderwijs en blended leren goed vorm te geven.