Leespraat: Leesmethode voor kinderen met een verstandelijke beperking of met een spraakontwikkeling

Leespraat begint vanuit het globaal herkennen van woorden uit de dagelijkse communicatie van het kind. Van daaruit ontwikkelt het kind in stapjes de vaardigheid om woorden visueel te analyseren. Leespraat is een methode, waarin het leren lezen hand in hand gaat met het leren praten en communiceren, het ontwikkelen van sociaal gedrag en begrip van emoties, het uitbreiden van de passieve woordenschat en de kennis van de wereld, en vaardigheden op het gebied van zelfredzaamheid, planning en zelfstandigheid.

In het artikel wordt er ingegaan op de de vijf fasen van de leesontwikkeling in Leespraat:

1. motiveren,
2. globaalwoorden aanleren,
3. letters herkennen,
4. woorden herkennen,
5. woordsynthese en lezen van nieuwe woorden.

Meer info over Leespraat vind je op hun site.