-
De multirups: Verschillende functies doorheen de klaspraktijk
Ideeën om in de klas en op school gebruik te maken van de afbeelding van de rups bij allerhande toepassingen. De rups krijgt zowel een functie bij het nastreven van de taalontwikkeling, het wiskundig denken als het motorisch bewegen.
Artikel (8)Leerkracht -
Stichting Milo: Hulpmiddelen voor het ondersteunen van communicatie
Ondersteunde communicatie (OC) wordt gebruikt door mensen met stoornissen in het waarnemen en uiten van spraak en tekst.
In het artikel lees je meer info over het inzetten van OC en over hulpmiddelen bij het ondersteunen van communicatie (COH).
ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
OC leren: Gids
Communiceren met behulp van op pictogrammen gebaseerde OC (ondersteunde communicatie)?
Met deze gids van AssistiveWare leer je de gebruiker de juiste vaardigheden aan om de OC succesvol te gebruiken.
ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Lezen in de klas. Hoe pak je dat creatief aan?
In dit artikel van Letterfretter lees je tips van meester Sam hoe je in je klas sterk kan inzetten op boeken en leesbevordering.
Artikel (8)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Kamishibai
Op de deelpagina van ABC-projects vind je nuttige informatie rond het werken met of het zelf maken van een kamishibai:
- stappenplan om zelf een kamishibaitheater te maken (A3-formaat of minitheater);
- het kamishibai-cahier met ideeën om …
Artikel (7)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Onderwijs in Brussel is… elke ket een goede lezer!
Dat een vlotte en vloeiende leesvaardigheid de basis vormt voor een succesvolle schoolloopbaan en goed maatschappelijk functioneren, behoeft geen betoog. Toch blijkt het voor heel wat scholen en leerkrachten niet evident om dit doel bij alle …
Artikel (3)Ander -
Leespraat: Leesmethode voor kinderen met een verstandelijke beperking of met een spraakontwikkeling
Leespraat begint vanuit het globaal herkennen van woorden uit de dagelijkse communicatie van het kind. Van daaruit ontwikkelt het kind in stapjes de vaardigheid om woorden visueel te analyseren. Leespraat is een methode, waarin het leren lezen …
Artikel (3)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Voorleestips: Nationale Voorleesdagen
Op de site van de Nederlandse Nationale Voorleesdagen vind je tips om het meeste uit het voorleesmoment te halen. Want voorlezen maakt je leuker. Of je nu voor het slapen gaan een mooi verhaal voorleest of overdag samen een prentenboek bekijkt, …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Kies je als school voor een klas- of schoolbibliotheek?
Kies je als school voor een klas- of schoolbibliotheek? Waar de ene school een schoolbibliotheek inricht, kiest de ander voor klasbibliotheken. Nog andere scholen hanteren een combinatie. Wat is nu de beste keuze?
Artikel -
Recepten: Koken met kinderen
Een overzicht van alle recepten door kinderhanden gemaakt. Eenvoudig, maar vooral lekker!
Elke foto is aanklikbaar en bevat een verwijzing naar het betreffende recept. Smakelijk !Artikel (7)Leerkracht -
Taakanalytisch volgsysteem Goessaert: Recensie van boek
Om verschillende redenen is het erg belangrijk om voor de leerlingen zeer snel na te gaan wat ze nog beheersen, wat ze niet meer beheersen en welke leerstof ze nieuw moeten aangeboden krijgen.
Verouderde volgsystemen die werken met eenvoudige …
ArtikelAnder -
Zo werkt voorlezen aan meervoudig beperkte kinderen wel
In dit artikel wordt besproken op welke manier voorlezen aan kinderen met een meervoudige beperking een positieve ervaring is voor kinderen en ouders.
Je krijgt een aantal tips en hulpmiddelen aangereikt om het verhaal aan te brengen en de juiste …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator