-
Aanvangsbegeleiding: Tips
Elke school voorziet aanvangsbegeleiding voor startende leerkrachten om hen maximaal te ondersteunen bij hun eerste stappen in het onderwijs of een eerste job in een school. Hoe ga je tijdens je aanvangsbegeleiding om met vragen of opdrachten die …
Artikel (5)Leerkracht -
Evalueren zonder cijfers
De Kunstacademie Noord-Limburg werkt al lang niet meer met cijfers op hun evaluaties. In 2012 begon de school te experimenteren met een nieuw evaluatiesysteem. Kon dat zonder punten en met meer nadruk op het proces? Na 5 jaar experimenteren en …
Artikel -
Een kennisclip in vijf stappen
Informatie die jou doorheen vijf stappen leidt tot de productie van een kennisclip:
- voorbereiden van de inhoud;
- evalueren;
- voorbereiden van de kennisclip;
- opnemen van de kennisclip;
- publiceren.
Artikel -
Afstandsleren in het dko: Hoe volg je leerlingen in de academie op?
Verslag webinar Vijf basisprincipes voor afstandsleren in het dko.
Met als sprekers:
- prof. Martin Valcke (UGent),
- Hans Laureyn (coördinator pedagogische begeleiding DKO bij OVSG),
- Tina Van Roy (pedagogisch begeleider OVSG) …
Artikel -
Herleefde sculpturen: Poseren met beelden
Dit artikel biedt jou inspiratie als je aan de slag wil rond poseren en verbeelding of wil werken rond standbeelden, bv. binnen een les drama of binnen woordkunst-drama. Ook kan je binnen beeld aan de slag rond fotografie door samenstellingen te …
Artikel (4)Leerkracht -
Doordacht digitaliseren: 60 tips voor schoolleiderschap
Doordacht digitaliseren is ongetwijfeld een van de vele veranderprocessen waar je school op dit moment mee bezig is én de komende semesters nog mee bezig zal zijn. Als directeur, adjunct-directeur, IT-coördinator, TAC'er, zorg- …
Artikel -
Zie weerstand als een teken van betrokkenheid: Veranderingstips
Verandering roept bijna altijd weerstand op, zo ook binnen de academie van Dendermonde. 'Maar liever dat dan onverschilligheid', zegt expert onderwijsinnovatie Virginie März. Hoe je met die weerstand aan de slag gaat, bespreekt ze met …
Artikel (3) -
Maak je sterk tegen armoede op school: Stappenplan voor een beter armoedebeleid op school
Een bundel met een aantal nuttige tips om beter om te gaan met kansarmoede in je school. Van een goede communicatie met de ouders tot een uitgewerkte visie, van schoolfacturen tot samenwerking met andere instanties.
Artikel (12)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Musea zetten hun deuren digitaal open met aangepast lesmateriaal
Alle musea zijn dicht, maar je kan op zoveel educatieve manieren de collecties verkennen.
Net op momenten als deze kan je kinderen en jongeren met musea laten kennismaken.Vele medewerkers hebben trouwens aangepast lesmateriaal en tips uitgewerkt om …
Artikel (6) -
vrtNWS: Virusvrij en virtueel op museumbezoek
Thuis, vanuit de zetel of aan de eettafel, valt heel wat cultuur op te doen. Zonder aanschuiven, zonder drukte. Veel nationale en internationale musea bieden prachtige online-ervaringen aan.
Een greep uit het aanbod gebundeld door vrtNWS.
Artikel (4) -
Wat kan ik als ouder doen bij cyberpesten of ander grensoverschrijdend gedrag?
Cyberpesten balanceert op de rand van veilig internet en pesten. Scholen van het basisonderwijs en de 1ste graad van het secundair onderwijs zijn sinds september 2007 verplicht om leerlingen te leren op een veilige en verantwoorde manier met …
Artikel (3) -
Met elkaar, door elkaar en van elkaar leren
Ook leerkrachten moeten levenslang leren. De beste aanpak is samenwerking onder collega's, zegt de Gentse onderwijsspecialiste Bénédicte Vanblaere. Directeur Niko Van Stichel, van d'Academie Beeld in Sint-Niklaas, beaamt, en legt uit …
Artikel