-
Muziekinstrumenten herkennen
Benoem het instrument dat je op de foto ziet. Je kan ook het geluid even beluisteren.
Klik daarna op de kaart om te kijken of je het juist had.Interactieve oefening (4)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Begrippen: Groot, klein, hoog, laag, veel, weinig, lang en kort
Je oefent op de begrippen: groot, klein, hoog, laag, veel, weinig, lang en kort. Je doet dit aan de hand van flitskaarten of een spelletje!
Interactieve oefening (13)ICT-coördinator, Ander -
Sinterklaas: Audiowoordenboek
De leerlingen bekijken de prent en beluisteren het woord.
Ze herhalen het woord een paar keer.Je oefent met dit audiowoordenboek de woordenschat in verband met Sinterklaas.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
Tandenpoetsen: Audiowoordenboek
Je oefent met dit audiowoordenboek de woordenschat in van het tandenpoetsen.
Beluister het woord en herhaal het een paar keer.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
Fruit: Audiowoordenboek
Je oefent met dit audiowoordenboek de woordenschat in van de boomgaard, de appel en de peer.
Beluister het woord en herhaal het een paar keer.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
Ken jij deze huisdieren?
Benoem het dier dat je ziet. Klik op de kaart om de naam van het dier te zien of te horen.
Interactieve oefening (6)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Benoem de kleuren
Benoem de kleur die je ziet. Klik op de kaart om de naam van de kleur te zien of te horen.
Interactieve oefening (3)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner